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Infos zu den EVs im Multimediabereich für Kurs 2019

Über die folgenden Links können Sie sich über die Inhalte der angebotenen EVs informieren. Auch wenn Sie an einer EV nicht teilnehmen können, finden Sie hier Informationen und Anregungen zu den verschiedenen Themen.

Die Macht der Bilder - Digitale Bildgestaltung

Weil Bilder in unserer digitalen Welt allgegenwärtig sind und einen großen Einfluss ausüben, lohnt es sich, dieses Phänomen im Unterricht genauer zu thematisieren. Voraussetzung dafür ist, dass sich Lehrpersonen Kompetenzen im Hinblick auf die Verarbeitung, Manipulation und Wirkung digitaler Bilder aneignen.

In dieser ergänzenden Veranstaltung lernen die Teilnehmer/innen in Form praktischer Übungen Mittel und Werkzeuge der digitalen Bildbearbeitung und -gestaltung kennen, die sich für den Einsatz in der Schule besonders gut eignen.

Inhalte der Veranstaltung:

  • Technische Grundlagen der Bildbearbeitung
  • Geeignete Programme und Tools
  • Praktische Übungen in Lernstationen
  • Erstellen von Bildkompositionen, Collagen, Comics
  • Bildmanipulation und ihre Wirkung
  • Bildrechte (Urheberrecht u. Datenschutz)

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Professionelle Arbeitsblätter und Lernaufträge erstellen

Die sich stetig ändernden Unterrichtsbedingungen (Arbeiten auf verschiedenen Niveaustufen, Sprachbarrieren, Lernen mit digitalen Medien etc.) erfordern eine gezielte Anpassung der Arbeitsblätter und Lernaufträge an die jeweiligen Voraussetzungen und Erfordernisse.In dieser ergänzenden Veranstaltung sollen unterschiedliche Möglichkeiten aufgezeigt werden. In Form praktischer Übungen lernen die Teilnehmer/innen Werkzeuge, Programme u. Onlineanwendungen zum Erstellen professioneller Arbeitsblätter und Unterrichtsvorlagen kennen und erhalten Tipps zum Layout und zu den rechtlichen Rahmenbedingungen.

Inhalte der Veranstaltung:

  • Geeignete Tools und Programme zum Erstellen von Arbeitsblättern und Lernaufträgen
  • Vorstellung spezieller Onlineanwendungen (Tutory u. a.)
  • Arbeitsaufträge für den Einsatz digitaler Endgeräte, wie Tablets etc.
  • Layout und Gestaltung von Arbeitsblättern
  • Urheberrechtliche Rahmenbedingungen
  • Open Content

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Eigene Websites erstellen mit einem CMS (Content Management System)

Web Content Management Systeme (WCMS) ermöglichen die einfache und schnelle Erstellung von Webseiten, z. B. Schulhomepages oder auch Blogs und Wikis für den Unterricht.
Die Teilnehmer/innen lernen exemplarisch WORDPRESS kennen und erstellen damit einen eigenen Internetauftritt, der nach dem Kurs weiterbearbeitet und erweitert werden kann.

Inhalte der Veranstaltung:

  • Vorstellung versch. Systeme
  • Einführung in WORDPRESS
  • Aufbau und Bedienfunktionen
  • Erscheinungsbild und Designs
  • Inhaltsstruktur
  • Urheberrechtliche Aspekte und Datenschutz

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Digital präsentieren und visualisieren

Digitale Präsentationen werden nahezu bei jedem Vortrag oder Referat als Grundlage genutzt, um dem Publikum Inhalte und Botschaften zu vermitteln. Für wirkungsvolle Darbietungen gibt es weit mehr Möglichkeiten als die bekannten Vertreter, allen voran PowerPoint. Abhängig von der Themenstellung, der Zielsetzung und der Zielgruppe können unterschiedliche Präsentationsmittel und Werkzeuge effektiv eingesetzt werden.
Die Teilnehmer/-innen der Veranstaltung lernen geeignete Programme und Tools praktisch kennen und beschäftigen sich auch mit inhaltlichen, gestalterischen und methodischen Aspekten des computergestützten Präsentierens. Je nach Interessen und Bedürfnissen können individuelle Schwerpunkte gesetzt werden.

Inhalte der Veranstaltung:

  • Verschiedene Alternativen der digitalen Präsentation
  • Mindmaps als Planungshilfe
  • Visualisierungen mit Onlinetools
  • Teampräsentationen mit Google Docs
  • Urheberrechtliche Aspekte und Open Content

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Multimediaproduktionen im Fachunterricht

Die Leitperspektive Medienbildung ist verpflichtender Bestandteil des Bildungsplans 2016. Über alle Fächer hinweg ist der sinnvolle und reflektierte Einsatz digitaler Medien gefordert. Die Erstellung von multimedialen Produkten, insbesondere von Audio- und Videobeiträgen, gewährleistet eine hohe Motivation der Schüler/innen und unterstützt Lernprozesse wirkungsvoll.
Die Teilnehmer/innen lernen neben geeigneten Programmen und Tools das didaktische und methodische Vorgehen kennen und erstellen eigene multimediale Produkte.

Inhalte der Veranstaltung:

  • einfache digitale Medienprodukte planen und erstellen (Leitperspektive Medienbildung)
  • Vorbereitung und Durchführung von Audio-  und Videoprojekten
  • Audio-/Videoaufnahmen und Bearbeitung
  • Urheberrechtliche Aspekte und Datenschutz

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Unterrichten mit digitalen Medien

Bei der Umsetzung der Leitperspektive Medienbildung bieten digitale Medien eine unbegrenzte Fülle von Möglichkeiten. Durch die Einbindung multimedialer Inhalte (Text, Bild, Animation, Film und Ton) lassen sich Unterrichtsthemen interessant und motivierend aufbereiten. Im Mittelpunkt steht die effektive Anwendung verschiedener Medien und Online-Tools in didaktischer und methodischer Hinsicht. Die TeilnehmerInnen lernen Anwendungsmöglichkeiten kennen und üben den praktischen Einsatz anhand geeigneter Beispiele aus verschiedenen Fächern.

Inhalte der Veranstaltung:

  • Anregungen zur Umsetzung der Leitperspektive Medienbildung
  • Überblick über geeignete Angebote im Netz
  • Vorstellung verschiedener Online-Tools
  • Digitale Infrastruktur (z.B. interaktives Whiteboard, Tablet, etc. )
  • Urheberrechtliche Grundlagen für das Erstellen digitaler Inhalte - freie Bildungsmaterialien im Netz (Open Educational Resources)

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Tableteinsatz in der Schule

Tablets, insbesondere auch iPads, finden als sog. All-in-One-Lösungen zunehmend Verbreitung in den Schulen. Mit ihren nahezu unbegrenzten multimedialen Möglichkeiten (Text, Bild, Animation, Film und Ton) können Lehrkräfte wie auch Schüler/innen Unterrichtsinhalte optimal erarbeiten, visualisieren und präsentieren. Doch nicht die Technik ist ausschlaggebend, sondern die effektive Anwendung in didaktischer und methodischer Hinsicht.

Die Teilnehmer/-innen lernen Anwendungsmöglichkeiten für die eigene Vorbereitung und die Arbeit mit Tablets im Unterricht kennen und üben den praktischen Einsatz anhand geeigneter Apps.

Inhalte der Veranstaltung:

  • Kennenlernen von Grundtechniken
  • Bildübertragung auf den Beamer
  • Arbeiten mit Standard-Apps (Explain Everything etc.)
  • Das Tablet als Dokumentenkamera o. Interaktives Whiteboard
  • Didaktische und methodische Aspekte des Einsatzes
  • Rechtliche Aspekte

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Den Basiskurs Medienbildung unterrichten

Seit dem neuen Bildungsplan 2016 ist der Basiskurs Medienbildung verpflichtender Inhalt für alle Sekundarschulen Klasse 5.
Die Teilnehmer/innen erhalten eine Einführung in die Konzeption und Inhalte des Basiskurses Medienbildung, lernen mögliche Durchführungsvarianten kennen und führen eigene exemplarische Praxisübungen durch.

Inhalte der Veranstaltung:

Kennenlernen der inhalts- und prozessbezogenen Kompetenzen

  • Grundlagen digitaler Medienarbeit
  • Information und Wissen
  • Produktion und Präsentation
  • Kommunikation und Kooperation
  • Mediengesellschaft

Unterrichtsmodelle für die praktische Umsetzung

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Nützliche Onlinetools für Schule und Unterricht

Das Internet bietet eine Fülle von Werkzeugen und Materialangeboten, die die Vorbereitungsarbeit, das Zusammenarbeiten und das Unterrichten erleichtern und unterstützen. Es kostet allerdings Aufwand und Zeit den didaktischen Wert, die Seriosität und die Sicherheit dieser Angebote zu prüfen und zu erkennen.
Die TeilnehmerInnen lernen eine gezielte Auswahl von nützlichen und seriösen Onlineangeboten kennen, die sowohl für den Einsatz im Unterricht als auch für die Unterrichtsvorbereitung und die Kooperation effektiv und hilfreich sind.

Inhalte der Veranstaltung:

  • Vorstellung geeigneter Angebote für verschiedene Schulfächer
  • Interaktive Angebote für die aktive Beteiligung der SchülerInnen
  • Hilfen zum Einsatz digitaler Endgeräte, wie Tablets etc.
  • Hinweise zum Urheberrecht und Datenschutz
  • Open Educational Resources (OER)

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