Standards der WHRS-Seminare zur Ausbildung im Fach Gemeinschaftskunde

Die Ausbildungsstandards gliedern sich in drei Bereiche:

1. Den Standards in jedem Fach oder Fächerverbund wurden Leitgedanken vorangestellt, welche die Prinzipien der Ausbildung näher umschreiben.
2. Die eigentlichen Standards beschreiben die Kompetenzen, auf welche die Ausbildung an den WHRS-Seminaren hinführen soll. Kompetenz meint in diesem Zusammenhang die Fähigkeit für sachlich begründetes Handeln.
3. Themen konkretisieren die beschriebenen Kompetenzen und erläutern, an welchen Inhalten die Kompetenzen in der Ausbildung verankert werden können.

Ausbildungsstandards zum Fach Gemeinschaftskunde

Qualitätskriterien für die Beratung von Unterricht

In Ergänzung der Handreichung der Seminare für Ausbildung und Fortbildung der Lehrkräfte (Werkreal-, Haupt- und Realschule) Baden-Württemberg Kompetenzbereiche für die Beratung von Unterricht sollen die fachspezifischen Ergänzungen für Gemeinschaftskunde die kriteriengeleitete Fremd-und Selbsteinschätzung in den genannten Kompetenzbereichen und eine konstruktive Beratung ermöglichen.

Qualitätskriterien für die Unterrichtberatung in Gemeinschaftskunde

Hinweise zur Gestaltung des ausführlichen Unterrichtsentwurfes

Anregungen für die Gestaltung des ausführlichen Unterrichtsentwurfes bietet die vom Seminar abgestimmte Übersicht. 

Grundlagenliteratur zum 2. Staatsexamen

Die Literaturliste enthält grundlegende Fachliteratur zur Fachdidaktik im Fach Gemeinschaftskunde.

Grundlagenliteratur